Nos projets Erasmus +

  • Un petit guide pour intégrer le théâtre social et les médias sociaux dans le travail de jeunesse

    Êtes-vous un travailleur de jeunesse à la recherche de moyens innovants pour engager les jeunes, promouvoir l’inclusion et aborder des enjeux sociaux urgents ? Nous sommes ravis d’annoncer la publication de notre Manuel pédagogique pour les travailleurs de jeunesse en Anglais: « Integrating Social Theatre and Social Media in Youth Work«  Ce manuel complet est le…

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  • Appel à participants : Formation ‘Social Theatre and Social Media’

    À Propos de la Formation : Lieu : Bidart, France Dates : du 02/08 au 10/08/2024 Descriptions : Les jeunes sont confrontés à de nombreux défis tels que le chômage, les problèmes de santé mentale et l’isolement social, ce qui les plonge dans l’incertitude et l’instabilité. Pendant 9 jours, nous aborderons ces questions en utilisant…

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  • DiversAbility Circus : c’est parti ! Première rencontre en Italie

    La Villa a participé à la première rencontre transnationale du projet Erasmus+ DiversAbility Circus, accueillie en Italie par notre partenaire LuneNuove. Cette première rencontre a lancé officiellement l’aventure. Les partenaires ont pris le temps de se connaître, de présenter leurs organisations, leurs publics et leurs façons de travailler. Autour de la table : des structures…

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  • Appel à Participants : Circus Unite People

    Lieu : Bidart, France Êtes-vous passionné par l’utilisation du cirque comme outil pour l’éducation et le travail avec les jeunes ? Rejoignez-nous pour une formation immersive à Bidart, France, où nous explorerons le potentiel de la pédagogie du cirque comme outil éducatif des jeunes ! À Propos de la Formation : Pendant 8 jours, nous…

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  • APPEL A PARTICIPANTS: Circus Pedagogy against gender discrimination 

    ERASMUS + FORMATION DES TRAVAILLEURS DE JEUNESSE : Tarato, Italy, du 25 Mai au 02 Juin 2024 Est-ce que la lutte contre la discrimination de genre et l’éducation des jeunes grâce à des méthodes innovantes vous passionne ? Rejoignez-nous pour une opportunité passionnante d’explorer le potentiel de la pédagogie du cirque contre les préjugés sexistes !…

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  • The Young Mind

    The Young Mind

    Un autre projet Erasmus+ s’achève. Comme toutes les belles choses de la vie, notre séjour à Bidart s’est achevé et nous a laissé beaucoup d’idées, de découvertes et de réflexions sur le thème de la santé mentale. Pendant 9 jours, du 22 au 29 mars, un groupe de 26 êtres humains merveilleux venus de toute…

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  • Erasmus + Non-competitive activities for inclusion

    Les jeunes vivent dans un monde où la compétition et l’individualisme prévalent. La révolution numérique a affaibli le lien social et a entraîné une perte de confiance et un isolement accru chez les jeunes. 56 % des personnes âgées de 22 à 37 ans font confiance à une personne ordinaire dans la rue pour dire…

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  • Erasmus + Let’s vote!: a fundamental aspect of democracy explained to young people

    The many political crises in Europe highlights the need for a strong and dynamic democracy in which the voice of everyone is expressed, heard and respected. Whenever election time comes in European countries, many feel powerless to change anything and do not realise the potential for change that they hold when casting their vote. Young…

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  • Erasmus + : The Young Minds

    APPEL A PARTICIPANTS ERASMUS + FORMATION DES TRAVAILLEURS DE JEUNESSE : THE YOUNG MINDS BIDART, France 22 au 30 MARS 2024 Le projet est une formation de 9 jours (voyage compris) sur the thème de la santé mentale des jeunes, destiné aux animateurs de jeunesse désireux d’acquérir des ressources pour faire face aux situations quotidiennes. Le…

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  • Erasmus + : Circus pedagogy for inclusion

    Nous y sommes. Les deux dernières semaines des vacances d’été et le moment pour les deux membres de l’équipe tchèque de participer au projet Erasmus+ intitulé Circus Pedagogy for Inclusion (pédagogie du cirque pour l’inclusion). Nous connaissions le programme des jours à venir, mais aucun d’entre nous ne savait exactement ce qu’il attendait de ce…

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