Début octobre, à Brežice, Slovénie, le cirque est devenu un terrain d’exploration, de rencontre et d’apprentissage partagé. Pendant une semaine, la formation internationale DiversAbility Circus a rassemblé des travailleur·ses de jeunesse, éducateur·rices et praticien·nes du cirque venu·es de France, d’Italie, de Slovénie, de Hongrie et de Slovaquie pour réfléchir ensemble à une question essentielle : comment rendre les activités de cirque réellement accessibles à des jeunes aux capacités diverses ?

Organisée dans le cadre du projet Erasmus+ DiversAbility Circus, cette formation avait pour ambition de renforcer les compétences des professionnel·les et bénévoles qui travaillent avec des jeunes, en leur proposant des outils concrets pour utiliser le cirque comme méthode pédagogique inclusive. L’idée n’était pas seulement d’adapter quelques exercices, mais de repenser la facilitation, la sécurité, le rythme, la créativité et la place de chacun·e dans le groupe.

Tout au long de la semaine, les participant·es ont alterné entre pratique, échanges et réflexion. Le programme a abordé des thèmes de fond comme les différents types de handicaps, les raisons pour lesquelles le cirque fonctionne si bien comme outil éducatif, et les principes de la pédagogie du cirque inclusif. Il a aussi laissé une grande place à l’expérimentation, avec des séances consacrées au jeu DiversAbility Circus, au functional juggling, aux activités motrices adaptées, à l’équilibre, à la jonglerie adaptée et à l’acrobalance adaptée.

L’un des temps forts de la formation a été le travail autour de la mise en place d’un atelier de cirque inclusif. Les participant·es ont réfléchi ensemble à l’adaptation des activités, puis ont imaginé et testé leurs propres mini-séances avant de recevoir un retour du groupe. La fin de la formation a également été consacrée aux plans d’action personnels, au développement d’activités locales et à la diffusion des apprentissages dans les structures de chaque participant·e.

Le cadre a lui aussi compté. La formation s’est déroulée à Brežice, dans l’est de la Slovénie, au MC Hostel Brežice, un lieu situé tout près du centre-ville, avec hébergement en petites chambres, espaces communs et une atmosphère propice aux échanges. La page 5 de l’infopack présente d’ailleurs le lieu comme un espace convivial, au cœur de la ville, pensé pour permettre à la fois le travail et les moments de détente.

Au fil des jours, cette semaine a montré que le cirque inclusif ne repose pas seulement sur des techniques. Il repose aussi sur une manière d’accueillir, d’observer, d’ajuster et de construire avec les personnes plutôt que pour elles. C’est sans doute ce qui a donné à cette formation sa force : elle a mêlé outils pratiques, réflexion pédagogique et coopération internationale dans une dynamique très concrète.

Avec cette formation, le projet DiversAbility Circus a franchi une nouvelle étape dans son ambition de faire du cirque un espace plus ouvert, plus souple et plus inclusif. Une semaine riche en apprentissages, en essais, en discussions et en inspiration — et surtout une belle confirmation qu’un autre rapport au cirque est possible, plus accessible et plus attentif à la diversité des jeunes.