Du 24 novembre au 2 décembre 2025, Issor a accueilli une nouvelle mobilité Erasmus+ portée par l’association La Villa, dans le cadre du projet Social Theatre and Social Media. Cette première rencontre internationale a été consacrée au storytelling, envisagé comme un outil vivant, créatif et accessible pour renforcer le travail de jeunesse et mieux rejoindre les jeunes, en ligne comme hors ligne.

Cette mobilité a rassemblé 18 participant·es venu·es de France, du Portugal et de Slovénie. Elle s’adressait à des travailleur·ses de jeunesse, formateur·rices, coordinateur·rices et facilitateur·rices souhaitant découvrir de nouvelles manières de construire des récits qui parlent vraiment aux jeunes et qui permettent d’aborder des thèmes importants comme l’inclusion, la participation et la durabilité.

Tout au long de la formation, les participant·es ont exploré différentes façons de raconter, structurer et transmettre une histoire. L’infopack et le programme montrent une semaine mêlant storytelling, storyboarding, screenwriting, visual storytelling, mais aussi des temps d’improvisation théâtrale, de dynamique de groupe et de réflexion. Cette articulation entre récit, créativité et expression collective a permis d’aborder le storytelling non seulement comme une technique de communication, mais comme un véritable outil pédagogique.

La formation a été animée par Jose Branco et Jose Pedro Alfaiate, deux formateurs aux parcours ancrés dans l’éducation non formelle, le théâtre, le multimédia et la création artistique comme levier de changement social. Leur complémentarité a donné à la semaine une couleur à la fois humaine, créative et concrète, entre travail sur le fond des messages et recherche de formes adaptées aux réalités d’aujourd’hui.

Le cadre a lui aussi pleinement participé à l’expérience. La formation s’est déroulée à Issor, dans un petit village des Pyrénées, au gîte du Larrayou, dans un environnement calme, entouré de nature. Ce contexte simple et chaleureux a favorisé la concentration, les échanges entre participant·es, et la création d’une vraie dynamique de groupe au fil des jours.

Cette mobilité a montré que le storytelling peut être bien plus qu’un outil pour “mieux communiquer”. Il peut aider à donner du sens, à rendre un message plus sensible, à faire émerger la parole, et à créer des contenus qui touchent réellement les jeunes. Dans un contexte où les réseaux sociaux occupent une place centrale dans les vies quotidiennes, apprendre à raconter autrement est aussi une manière de rendre le travail de jeunesse plus actuel, plus créatif et plus engageant.

Avec cette première mobilité, le projet Social Theatre and Social Media a posé une base forte pour la suite : relier créativité, engagement social et outils numériques, afin de soutenir des pratiques de jeunesse plus vivantes, plus conscientes et plus proches des réalités des jeunes aujourd’hui.